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美国教育部长:中国家庭是该反思东方式教育的时候了! 时间:2015-11-20 12:09    作者:康联信远    点击:

  约翰·奈斯比特先生曾在1963年被肯尼迪总统任命为教育部助理部长,世界著名的未来学家。著有《大趋势》及《中国大趋势》、《大挑战———21世纪的指针》等影响全球的著作。

 

  日前,在“2015家庭教育国际论坛”上,世界著名未来学家、教育专家约翰·奈斯比特先生及夫人多丽丝·奈斯比特女士对中国家庭教育提出了独到的观点。


  以下为约翰·奈斯比特夫妇二人共同演讲内容:


  现在可能你们在想为什么我们有立场可以谈中国的家庭教育,不仅因为我们家庭有很多孩子和孙辈,此外我们在中国多年以来一直与中国年轻人交流,年轻人一直是我们的焦点,直到我们在教育上更进一步时,我们一直与高中和大学生交流。中国学生真的非常开放和聪明,此外我们有一本对中国青少年的书,包括我在中国青年报写专栏,我们收到很多邮件,通过邮件知道这些学生在担心什么、喜欢什么、老师和父母担心什么。我们必须关注这些孩子的感情需求。

  

  父母既是教育者也是学习者


  约翰.奈斯比特:中国家庭的角色,包含中国教育的特色,特别是独生子女带来的影响。中国的环境不同,我非常热衷研究东方的文化,东方式的教育对孩子的影响是极其巨大的。

 

  作为世界上最大的发展中国家,及我们认为世界上最美好的国家之一。对于无论是全球第一或第二的GDP经济体国家,教育都是非常重要的。中国目前是全球变化最大的国家,因为中国每次的变化都影响周边和全世界范围的国家。我从1967年来到中国,你们可以想象1967年中国是什么样子吗?


  我来中国是因为东方的文化,我愿意来到东方中国这个伟大的国度来了解中国的发展。特别是过去30年的变化是非常美好的,事实上只是通过三代人的努力而已,我们的国度已经变成世界上数一数二的经济体。每次讲到中国我们都以非常骄傲的口吻表达,特别是我在30多年前已经拜访中国、了解东方文化。


  回顾中国过去的变化,可以发现许多借鉴之处。在不同体制下,中国非常关注社会整体的变化,特别是教育层面。儿童通过原始教育方式也需要改变了,如果没有父母的正确引导,孩童可能感觉迷惑,父母应该从思维方面进行引领。父母对孩童的思维方式引领是非常重要的。


  第二,我们需要培训教育父母,及中小学高校的教育工作者。我们希望教育培训父母及教育工作者。父母和教育工作者同时也是学习者,包含社会层面、全球层面的改变。他们应该及时了解、抓住机遇,分享宝贵的机遇。家长及教育工作者需要与孩童共同学习,不只是让孩童学习,教育工作者及父母应该从实时事件、每天、每周、每年,也包含从身边的人学习和借鉴。将宝贵的机遇,我们认为学习是一件永远无止境的事情。到底教育的目的是什么?教育目的是学习如何改变、当离开校园中学会从身边的人和事情中借鉴。



  没有任何爱比父母给予孩童的爱更加重要增长


  多丽丝.奈斯比特:由我介绍第三点,什么环境最适合学习?如果想以教育方式以金字塔构建,最基层是我们爱的人,我们到底热爱什么?没有任何比爱更加重要,即父母给予孩童的爱。如果孩童有足够的爱心,相信他们未来的自信及战胜困难的能力无比强大,甚至长出天使一样的翅膀在未来的困境中飞翔。这样的能力来自于家庭,永远能保护我们的孩童,永远都围绕在孩童的周边。


  第二点是好奇心。孩子的天性是好奇,他们的天性使他们对永远的事物产生好奇。事实上没有正确的引领,好奇心将会被束缚。好奇心是美好的粮食,他们可以发现这个美好的世界。


  第三,自信心。如果孩童没有自信心如何好奇和开启世界呢?因此他们需要有足够的胆量将其想法和意见发挥出来,这是非常重要的。现在的孩童如何将自己的想法不害羞的表达出来?


  第四,创新精神。孩童如何创新?当然是通过学习。西方学者非常认为希望不同激励,同时也希望让孩童进行一种仰慕,仰慕不同的人群和事物才能燃烧心中的宇宙,将新中的潜力发展出来。


  第五,不可以把所有的创意都变成一个很好的点子,但我们可以抓住最好的创意。在一个好的环境下,当然不能在学会走路前就跑步,我们不能同时对十个世界产生好奇心,我们需要从每件小事做起。作为父母、教育工作者应该不断激励孩童学习,因此我们因为在一个学习大环境中可以不断进步。


  父母不要把自己的梦想强加给孩子


  约翰.奈斯比特:我们作为夫妇,事实上我们也是合作伙伴,我们在这个话题上经常会讲到对方的话题,因此我已经习惯了,这是我们作为合作伙伴之间的关系及价值点。


  第五个重点,发觉孩童的重要性。父母当然起到重要性,父母非常在意孩子的想法,通过孩子的情感表现都可以发现出孩童的想法。比如我之前写到中国教育中有一位孩子受到抑制。在西方国家,我们不想束缚孩子的想法和创意,我们想得到新的观点。


  全球的父母都希望给孩子施加一些压力,但我们并不认为家庭教育是这样子的,家庭教育的角色和义务是为了帮助孩子发掘、发现自己隐藏的潜质。不需要在17岁做70岁的事情、不能决定这辈子做什么。孩子们并不知道世界上有什么可能性、自己从事什么工作,因此他们并不知道自己要做什么。因为这些年轻人并不知道未来存在什么可能性,这是可以理解的。


  我们一直谈论的是在把自己的梦想强加给孩子,这是一种陷阱。中国的父母和中国的祖父母也是这样的,当然效果不错,且孩子在大学表现很好。但我们的天才孩子最后表现得并不好,我们并没有考虑孩子的需求及复杂的人口发展,事实上我们隐藏了其天份,社交和EQ方面的才分没有完全发挥出来。


  多丽丝.奈斯比特:很多孩子都很有天分,但天才却很少见,全球也如此。我们到底有多少孔子和莫扎特呢?这不是我们担忧的水平,因为这样杰出的天分总会找到其出路。但在任何一个国家,孩子都有一定的水平和才智,但并未挖掘出来,因此我们需要挖掘他们的天分。要知道并没有一个人支持挖掘天分,不少天才被浪费了,中国浪费了多少天才?是因为我们一直在死记硬背,并没有发觉个身的天分,这些天分需要释放、发展。正如我们一开始所说,中国的儿童是一个有价值的财富,每个人才的埋藏都是中国的损失。


  第六点,这点可以解决现在教育中很多问题,教育电子化。教育电子化将使我们从大众教育转为个性化教育,这是一个很好的改变,将会对家庭教育产生深远的影响。我的女儿不喜欢做作业,我说拜托,她回答我说做作业太痛苦了。由于数字化教育我们可以因此受益,我们过去总是把所有孩子都集在一个模式中,都是一套板房,但现在可以个性化提供教育。


  并不是所有人都是统一的,因为很多孩子不能适应这样的统一规划体系,但网络教育、数字教育能够帮助解决这方面的问题。它可以成为一个互动的教育过程,而不是一个至上而下的教育过程,这种适应性的学习软件将会帮助个人的学习。它的速度和学习任务可以根据孩子的水平设定,比如在大学有很多网络教育项目,这些项目可以帮助孩子。


  中国必须创造一种环境能够促进创造性


  多丽丝.奈斯比特:第七点,我们应该从问题解决者成为机遇寻求者。那些问题解决者总是想要解决问题,但他们会把机会推掉。我们必须要成为机遇寻求者,因为在现在这样的社会我们创新的机会非常好。因此怎样才能达成这样的目标呢?机遇寻求者是我们的理想,为什么美国使年轻人创新突破非常如此成功呢?


  因为他们非常以这点为豪,美国的系统并不是教育消除缺点,而是教育怎么培养人才。他支持创造性,并容忍那些打破常规的人。Nike的创始人有一句名言是打破规则。中国的教育系统在关注消除缺点,追求趋同性,打击那些突破常规者。我们要容忍这些突破常规者,因为他们是创新者。


  第八点,为了创新的教育,这是一个选择。如果中国想要成为一个创新大国,中国必须创造一种环境能够促进创造性。这并不意味着我们有很多章程,但我们要容忍别人挑战权威,不然就不会有进步,所有事情都会是一成不变的。没有创造性就没有发明,我们和我们的邻居谈过。每次当我们在还爱进行旅行时,我们与邻里间经常交流话题,年轻人经常跟年长的人员表达一些问题。我们在西方社会,年龄间隔并没有东方那么明显,当他讲到想法时,由于年龄定位所以不好意思。在欧洲,无论是工程师等,作为年轻人都愿意跟年长者沟通交流。


  父母应注重与孩子的沟通及表达


  多丽丝.奈斯比特:我将替我的先生讲述第九点,即最后的观点,到底什么影响着我们。


  对于我们而言非常重要的一点,对世界的好奇心非常重要。我们的世界也是由于我们的好奇心所推动着,在座所有人都应该了解年轻人对于语言的了解越来越不好,事实上可能他们有成千个朋友,这些人只是发不同的短信或微信进行沟通,但现在还有人以信件方式沟通吗?现在的沟通方式是单调的语言,在印度有一些老哲理告诉我们,以前我们对语言非常成熟。


  当时的哲学家强调,语言学家对于未来事物的改变要了解。东方伟大的哲理学家孔夫子也强调语言有强大的影响,古代很多哲理学家就对语言发展有着巨大的贡献。无论世界上的科技有什么进步、发展,发达到什么程度,我们都希望用语言表达,通过文字完美呈现自己,这是交流沟通的重要性。


  我们通过对历史的尊重,将美丽的语言从进入幼儿园时期把语言的重要性传输给孩童,使孩童从阅读能力开始有一个创意的表达方式,勾画阅读的境界。为何不能教会孩童如何正确阅读呢?教育工作者和父母对孩童的影响非常重要,只有良好的教育孩童才能与身边的人进行沟通交流。


  约翰·奈斯比特:中国未来家庭的展望


  我们认为在十字路口,我们相信中国拥有一个选择正确道路的能力,通过教育层面的改革选择正确的方向。


  家庭层面可能会带来巨大的经济层面影响,但家庭层面应该有一个独立的方向性,不应该完全受到经济层面的影响,包含现在科技的引领,电脑及互联网时代。


  中国是目前存在教育沙漠的地带,我们如何改变?这是一个重点。


  只有在危机时才有机遇,我们认为中国作为一条成长和腾飞中的巨龙,非常能战胜这一点。通过5000年的发展,这条巨龙没有落后过,只是理念和观念的不同。


  如何帮助家庭层面在整个经济体中具有发挥重要性?


  中国在于全球地位的重要性,我们相信过去30年间的改变,在未来5至10年间将起到非常大的重要性。无论是向西方借鉴,我相信东方的技术和科技将会改变世界。(本文选自《中国教育研究》)


(责任编辑:康联信远)
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